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我的老师小学作文500字

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“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任――覃老师。

覃老师中等身材,她有一头乌黑光亮的头发,像倾泻而下的瀑布,飘逸的头发被风吹开就像青烟般轻舞飞扬。两颗大大的眼睛,每当我迷失方向的时候,那双眼睛都能引领着我正确前行。还有一张能说会道的嘴巴,教会了我许许多多的东西。

覃老师是一个很有耐心的人,有一次,我有一题阅读题不会写,突然,一个身影走了过来,我心想:是谁啊!原来是覃老师。覃老师走到我的桌子前,我心想:覃老师会不会批评我啊,怎么办。我的心里十分焦急。老师微微俯下身,拿起了一支笔,点着这一题,亲切地对我说:“这题是不是不会写啊!”我低下头不好意思地对老师说:“是的,老师。这一题我不会写。”老师帮我指导这题目的主题,让我多读几遍,读完以后,让我分段,写段意。概括阅读的主题,说了一件什么事情?可我还是听不懂,我看见老师总是咳嗽,头上那个还时不时冒了几滴汗水。我心想:就算我听不懂,我也要和老师说我会了。我小声地跟老师说:“老师,我会了。”老师让我说一下这题怎么写。可是我说不出来,老师仿佛知道我的心思,对我温柔地说:“不要紧,慢慢来。”于是,老师讲了好多遍,我才终于知道了这题怎么写,那一刻,我开心极了。

老师就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样,耐心细致地把知识一点一滴地传授给我们。在这里,我想对你说:“老师,你辛苦了!”

脸上有一双黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圆圆的,梳着一头漂亮的秀发,这就是我的数学老师―张老师。她活泼开朗,我们班的同学们都很喜欢她。不信,我就给你们说说。

张老师对我们很严格。有一次,张老师在讲台上讲课,我觉得老师讲的这道例题比较简单,就偷偷在下面座位上写作业。突然,我身后有一道影子飘来,我转过头:“啊,原来是张老师!”张老师拿着红笔,手指向我,严肃地盯着我说:“我在讲课,你怎么自顾埋头做自己的事呢?是不是都听懂了?不需要听了?这次我惩罚你扣一个小印章。”我很委屈,心想:我只是想早点完成作业,自己又没有搞小动作,也没有影响其他同学,为什么扣我小印章呢?张老师好像看透了我的心思,只见她走上了讲台,环视了所有同学,清了清嗓子,提高声调:“同学们,你们不该在老师讲课时写作业,要不然回家的作业都不会做!”对呀,我上次考试就是这道题错了,这次我应该认真听讲,争取弄明白。想到这儿,我恨不得找条地缝钻进去。

放学后,张老师叫我留下,我心里忐忑不安,好像有一只小兔子在那儿乱跑。然而,张老师却和蔼地对我说:“今天课堂上讲的内容,你听懂了吗”我红着脸,不好意思说:“例题1和3没听懂。”张老师又像课堂上那样,耐心地给我重新讲起来。

张老师除了严格,也有幽默的一面哦!张老师讲完当天内容后,喜欢在黑板上出一道题,请同学上台回答,这时,大家就会争先恐后地举起手说:“我来,我来”张老师转了转眼珠,神秘地说“为了公平起见,谁能上台表演一个节目把大家逗笑,谁就可以优先回答黑板上的问题。”同学们一听,都七嘴八舌讨论开了,跃跃欲试地想第一个冲上台。这下,教室里可热闹极了,大家使出了浑身解数,“冷”笑话“热”笑话全上了,张老师和我们都笑开了花。

敬爱的康老师: 您是我的小学老师,可是确实对我影响最大的老师。您帮助了我很多,真的很感谢您。 记得,您接手我们班的时候,我还是一个不学无术的混日子的四年级学生。自从那天,您成为我们班的班主任,我开始发生了改变,这都是因为您的教育方法让我感到学习的乐趣 您来到班上,您在简单的介绍之后,说:“在我的班里,只要你完成了我布置的任务,你就可以完成其他的任务,如果你没有完成,即使是下学,你也要留在学校完成任务。” 您的这句话实使我发生改变,我喜欢挑战,而您的教育方式对我来说就是一种挑战,我要成为那种可以每天提前完成任务的学生,也就是从那时开始,我开始对学习产生兴趣。

每次您布置下任务,我总会第一时间进行努力,争取做第一个完成任务的人。那时,我的字混乱不堪。您看到我的字,感到很生气,有一天下学,我被您留在了学校,原因就是我的字迹不工整,记得那天我将那一份简单的作业写10几遍,写的手都发酸了。可是,还是过不了您这一关,您将一份写的十分工整的本子交给我,叫我学着点写。当时的我,坐在教室的凳子上,呆呆的看着眼前的作业,决定一定要写出工整的作业。终于,功夫不负有心人,我成功了,您看到我的字有了改进,露出了欣慰的笑,当时的我感受到了成功。或许也就是从那天开始,我的字迹也开始发生改变。 老师,真的很感谢您,是您让我发生了改变。以前的我不学无术成绩算是班级的倒数,可是,自从您来了,我的成绩开始直线名,成为了您心目中的好学生。那一天,您对我说,我有机会考上一个好高中,要好好努力,不放弃。 如今,老师我想向您汇报,我上了初中成绩并没有下滑太多,我还是班级的前15,虽然又跌了10名,可是,老师我会尽力追回的。 最后,老师,我还是要对您说:“老师,谢谢您,是您改变了我的一生,祝您身体健康,桃李满天下。”

每个职业都是让人敬佩的科学家能发明出前所未有的高科技环卫工用他们辛勤的汗水换来城市的美丽,而我的职业梦想是做一名老师。

老师,多么伟大的字眼,多么高尚的职业,是他们。让我们学习我们不懂的知识。语文老师让我们懂得人生的大道理。数学老师带我们探索数学的奥秘英语老师,让我们用英语。和外国人交流,老师是多么伟大呀!

如果我当上了老师,我会把我所知所有的知识传授给我的学生们,让他们对学习提起兴趣。如果我当上了老师,我不会给我的学生布置很多作业,因为我。知道只要学生对学习引起兴趣。上课认真听讲,这样及时晚上没有作业,学生的成绩也不会下降。

现在有很多学生都很惧怕老师,为什么呢?因为老师在课堂上不会笑,就是板着脸给学生们上课,而且学生们上课睡觉,看小说,聊天是因为老师讲课太无趣了。如果我当上了老师。我上课时我会笑着给同学们讲课,我也会尽量的把课讲得生动一点,让同学们喜欢我,喜欢这门课程。

如果我当上了老师,我会在上课之前好好的备课,在课堂上我会用幽默的语言打动学生们。

如果我当上了老师,我会教与每个学生都要学会做人,学会做真人。如果她们身上有什么不良的坏习惯,我会及时帮助他们改过来。

老师是多么伟大呀!是老师培养出了一批又一批的优秀学生们,老师,您是辛勤的园丁,从现在开始,我要好好努力,就要我长大了就可以梦想成真了,加油!

如果,我们是一朵朵鲜花,那么,老师就是一位辛勤的园丁,用自己的心血精心的浇灌着花朵;如果,我们是一棵小树苗,那么老师便是一轮散发着万丈温暖光芒的太阳;如果,我们是一位迷失方向的孩童,那么,老师便是我们的引路人,指给我们真确的方向,让我们知道,天有多高、地有多厚在我心目中的好老师,她就像一支蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人,她就是我的班主任:侯老师。

在我三年级的时候,我们班新换了一位班主任:侯老师。老师刚来的时候,我见她面容和善,肯定平易近人。可等我们彼此熟悉之后,我发现老师很严厉,稍有什么不对,老师便会狠狠地打他/她。因此,我们都很害怕老师。每天上课开小差的同学,只有一看见老师严厉的眼神,就会认认真真地听讲。犯了错的同学,一见到老师,就像老鼠见了猫一样,吓得直哆嗦。时间久了,就没有一个同学不敢不听老师的话了。

那天,陈婷和贾驰晨打架,贾驰晨的脸被陈婷打破了。老师知道后,连忙跑过来,无微不至的照顾贾驰晨。那时,我才发现老师是多么的慈祥啊!那时,我才明白了:原来老师表面上是十分严厉的,但是她其实是最关爱我们的,她只是想让我们怕她,如果我们怕她了,就会好好学习,认真学习了,这样我们才会学得更好,成绩才会更加优异!

啊!老师,为了我们的学习您真可谓是绞尽脑汁啊!您不仅关心我们的学习,更关心我们的身体。您永远是我心目中的好老师!

我的老师是一位和蔼可亲的老师,有的时候老师会变的很严肃,也有时会变很有爱心。

记得三年级那年,我忽然生了一场大病,功课拉下了很多,正当我苦恼的当儿,出现了无数双亲爱的手,他们的热情鼓励,耐心的帮助,使我真正感到了集体的温暖。

我们的老师,我觉得她是世界上最可亲的人。她讲的故事是那么生动有趣,她讲的课是那么浅显易懂,她那双和蔼的眼睛总是笑眯眯地望着我们,还有,她总是看那么一本本厚厚的书。可是,不知为什么,她总是把作业盯得那么紧,每当这时候,她那双笑眯眯的眼睛就会变得那样严肃,常常逼得我不得不重新趴到那张倒霉的书桌上去。我每次看到老师的黑眼圈就会问“:老师你的黑眼圈是怎样来的?老师没说,我也没多问。一直到一个星期天的晚上,我看完电影回家,忽然想起了还有两道算术没有做。我摊开本子,可是,想来想去,绞尽脑汁也想不出,要不要去问问老师呢?我想,已经八点了,也许她睡了吧,再说可是,不知一股什么力量在推动着我,我毅然决定了去问老师。我轻轻地推开了老师家的房门,只见她在灯光下全神贯注地写着什么,桌上的一杯热开水冒出一丝热气,两个冷馒头静静地躺在那儿。我轻轻地叫了声老师,她惊讶地回过头来,笑着招呼我坐下。我翻开了课本,可是她并没有立刻告诉我答案,只是一遍又一遍地启发我。忽然,我明白地呵了声,原来是这样的。我高兴地抓起笔在纸上飞快地写着,她仍然微笑地望着我。我写完后,跟老师说:老师早点休息,我走了。老师说:好的,以后有不会的就来问我。

我走了好一会路,还能看见在黑夜里老师的房子的灯光还亮着。这时,我心想:老师一定是每天熬夜熬得很晚

新学期来了,告别了严厉的陈老师,迎接我们的会是怎样一位班主任呢?男的?女的?和蔼可亲的还是不苟言笑的?我的内心充满了好奇和忐忑。想到这里,只见一位女老师精神抖擞地走进教室

她,就是我们的新班主任――金老师。看上去身材娇小,有着一头乌黑亮丽的长发,脸上的眼睛和善明亮,散发着智慧的光芒,鼻梁高高的,薄薄的嘴唇笑起来就会露出一排洁白整齐的牙齿。从那一刻起,我就喜欢上了她。

金老师是一个温和心细的人,对待学生就像是对待自己的孩子一样,让我们感到很亲切。在她的眼里,学生从来没有差异,都一视同仁,犯了错就要批评,有了进步及时表扬。她讲起语文课来有声有色、娓娓动听,同学们都喜欢上她的课。金老师对我们的作业更是一丝不苟、认真负责。每次作业她都会孜孜不倦地认真批改、检查。对出现的“老大难”问题,金老师总是不厌其烦、认真细致地重复讲解。

金老师不仅带领我们在知识的海洋里遨游,课间课余还教我们怎样做人。她经常教导我们要讲诚信、敢担当,学会宽容待人,同在一个班要像兄弟姐妹一样,团结友爱,互帮互助,共同进步。每次放学,金老师总是护送我们到校门口,直到每个同学都被家长安全认领,才安心地默默离去。

一个学期虽然时间不长,但金老师已在我心里留下深刻的印象。她仿佛是教室窗前的米兰,小小的黄花藏在绿叶间,默默地为学生吐露着芬芳。在她的谆谆教导下,同学们都有了或多或少的进步。这就是我的好老师,我爱您!

我的启蒙老师――吴老师是我的班主任也是我的语文老师。她中等个儿,俊秀的脸上有一双明亮的眼睛,红红的樱桃小嘴,笑起来还露出珍珠般的牙齿,好看极了!她是一位温柔的老师。记得我刚上一年级的时候,有一次打了预备铃,我才气喘嘘嘘地来到教室门口,我喊了一声:“报告!”吴老师看见了,不但没有批评我,反而温和的对我说:“汤欣谕,赶快进来,不然迟到了!”我听了无比感动。

还有一次做课堂作业的时候,老师来到我的身边,关切的摸摸我的头说:“写的不错,好好干!”简单的几个字使我立刻感到心里热乎乎的。我暗暗下决心一定努力学习,用好成绩报答她。吴老师是一位责任心很强的老师。只要我的字写得不好,她就会立刻给我指出,并要求我认真写。只要我有一点点进步她就会用五角星鼓励我。在吴老师的耐心帮助和鼓励下,现在我的字写得漂亮多了。吴老师不仅关心我也关心每一位同学。

每天放学以后,吴老师都会给几个学习差的学生补课或者辅导作业,在她的心目中是不让一个人掉队。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的吴老师是春蚕,是蜡炬,她在为我们学生默默地奉献着自己。记得那一次,我们正安安静静地写课堂作业,无意间,我抬头看见吴老师趴在讲台上。“吴老师,怎么了?”只见吴老师脸色苍白,双眉紧锁,不时露出痛苦的神色。我看到老师难过的样子很心疼,心想:老师您太累了,您到办公室去休息休息吧!可是,吴老师却一直坚持到下课才拖着无力的双腿离开教室这就是我的启蒙老师――吴老师。我想对吴老师说:“老师,谢谢您!老师,我爱您!

手持语文教科书,梳着卷卷小发,鼻上高架着眼镜,问何许人也,曰:此乃本班“快点”老师也。

走进教室,不是鸟儿啼唱,也不是朗朗书声,而是“快点”迎接我们新的一天。“快点早读!早读时间浪费了就可惜了!快点!再快点!”郑老师这一提醒,刚还兴致勃勃讲话的同学,突然醒悟过来,用最快的速度回到座位上,开始静下心来读书,一会儿,教室里就响起了朗朗书声。

眨眼间,到了中午。结束了半天的学习生活,童鞋们顿时像炸开了锅一样,你一言,我一语,好像永远也讲不完似的,越讲越响。有的人仿佛屁股粘在板凳上,一动不动;有的一边说一边搬凳子;有的在外面排队,稀稀拉拉,嘴里欢快地说着闲话。突然,老师大叫一声:“快点排队,到时候没饭吃了!快点走!”她的眼睛充满了急切,我们接收到了这个信号,立即排着整齐的队伍用着最快的速度冲到食堂,惊喜地发现我们是第一个。不得不承认老师的“快点”很有用。

放学前作业整理课,因为没有老师的监督,作业写得一个比一个慢,质量一个比一个差,教室里时不时响起嬉笑声。突然,一阵声音打断了这吵闹声:“快点写作业呀!想不想早点回家呀?”这声音把我们的注意力拉了回来,我们便奋笔疾书,很快地完成作业,一个个带着笑容走出了教室,都在感谢郑老师的 “快点”。

好不容易要放学了,“快点”又飞进我们的耳朵里:“快点回家,等下雨就回不去了,快点,快点,再快点!”于是我带着“快点”急促地走出了学校。

老师的“快点”不简单,它句句拥有着对我们的爱与关心。“快点”离不开我们的生活。

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